Onoplettendheid bij een kind van 8 jaar hoe de behandeling te bestrijden

Er zijn veel manieren om aandachtstoornissen te behandelen. Ze zijn afhankelijk van vele factoren - de oorzaken en de oorsprong van dit symptoom, evenals de persoon zelf - zijn karakter en individuele kenmerken.

Je kunt verstrooidheid bij een kind corrigeren met behulp van speciale oefeningen gericht op het verbeteren van de concentratie. Dit zijn puzzels en logische puzzels die het kind moet oplossen. Het is ook belangrijk om de lessen duidelijk te verdelen over de dag, door meer tijd te besteden aan lichaamsbeweging en goede rust. Als geestesziekte niet wordt gevonden in het kind, is de reden voor verstrooidheid waarschijnlijk een gebrek aan interesse in de aangeboden activiteiten. Dus in het beginstadium van de aanpassing, moet je proberen het probleem op te lossen zonder drugs te gebruiken. Het is noodzakelijk om het kind te boeien, zodat hij zelf geïnteresseerd zou zijn in wat hij bezig is - dan zal hij zich beter kunnen concentreren.

Het groeiende kinderlichaam vereist een balans van heilzame vitaminen, omdat de afwezigheid ervan ook problemen met aandacht kan veroorzaken. In dit geval is het nuttig om een ​​complex van vitamines te nemen. Als het probleem is ontstaan ​​door stoornissen in het immuunsysteem, kunt u een behandeling krijgen met immunostimulantia.

Medicamenteuze behandeling

Onder de medicijnen die afleiding bij een kind kunnen behandelen, zijn er psychostimulantia, die onder toezicht van een arts moeten worden genomen.

• Glycine, dat een noötropisch medicijn is. Het helpt om mentale vermogens te verbeteren, verhoogt de efficiëntie, beïnvloedt de toename van beschermende processen in het centrale zenuwstelsel. De dosering is receptie 1 tafel. onder de tong.
• Piracetam verbetert het hersenmetabolisme, waardoor schoolmateriaal beter wordt opgenomen. Voor kinderen is de dagelijkse dosis van het medicijn 30-50 mg.

Bijwerkingen: geïrriteerdheid, angst, misselijkheid, diarree, hoofdpijn, tremor, toevallen.

Contra-indicaties: neem geen kinderen met diabetes en allergieën voor vruchtensappen. U kunt ook geen baby's tot 1 jaar toewijzen.

• Biotredine, wat een positief effect heeft op de cognitieve functies van de hersenen. Het verhoogt de aandacht en verbetert het geheugen. De dosering voor kinderen is 2 mg / kg lichaamsgewicht gedurende 3-10 dagen.

Contra-indicaties: niet gebruiken samen met antidepressiva, neuroleptica, kalmerende middelen.

• Phenibut, dat de bloedtoevoer naar de hersenen helpt verbeteren - het verbetert de hersenprestaties, het geheugen en helpt om een ​​grote hoeveelheid informatie beter te onthouden.

• zwangerschap;
• bij borstvoeding;
• leverfalen.

Doseringsmedicatie voor kinderen is 20-250 mg. Preciezer gezegd, het wordt voorgeschreven door de arts, afhankelijk van de individuele kenmerken van de patiënt.

Bijwerkingen: Angst, prikkelbaarheid, overmatige prikkelbaarheid kan voorkomen.

fysiotherapie

Verspreiding bij een kind kan worden gecorrigeerd zonder het gebruik van medicijnen - de cursus bestaat uit verschillende procedures, waaronder correctie door neuropsychologische en pedagogische methoden, psychotherapie, methoden voor gedragsaanpassing. Toepassen en fysiotherapie.

• Lasertherapie - de cursus omvat 7-10 procedures, waarvan er één de bestraling is van 3-5 zones van het lichaam.
• DMVtherapie, bestaande uit 8-10 procedures.
• 5-10 inhalatieprocedures.
• Cursus UFO nasopharynx 3-5 procedures.
• Echografie cursus, bestaande uit 8-10 procedures.

Ouders moeten counseling ondergaan bij een psychotherapeut, waar hen verteld wordt dat ze het gedrag van dit kind niet negatief moeten beoordelen - hij doet het niet expres, daarom moet hij geduldig en met begrip worden behandeld. Het is ook noodzakelijk om ervoor te zorgen dat het kind het dagelijkse regime volgt - op een bepaald moment zou hij eten, zijn huiswerk maken, naar bed gaan. Laat hem tijdens lange wandelingen, hardlopen, springen, sporten buitensporige energie kwijt.

Omdat het moeilijk is voor zo'n kind om zich te concentreren, probeer het niet te laden met taken - laat er maar een zijn voor een andere periode. Je moet ook zijn spelpartners zorgvuldig selecteren - ze moeten kalm en in balans zijn.

Folk behandeling

Afleiding bij een kind kan worden behandeld met een aantal folkremedies.

Jeneverbessen zijn bijvoorbeeld goed geschikt. Ze moeten worden gegeten, te beginnen met de 1e eenheid per dag, en dus, geleidelijk met één toe te nemen, bereik je maximaal 12 eenheden. Vervolgens moet u een omgekeerde koers uitvoeren - in aflopende volgorde.

• Thistle Prickly - we schenken 20 g kokend water over het gras en laten het gedurende 10 minuten op laag vuur staan. De resulterende tinctuur die je 3-4 keer per dag moet drinken, is 1 eetl.

Meng 2 delen van de gehakte droge wortel van roze rhodiola en echinacea en voeg deze toe aan de resulterende mengsel-hopbellen (1 deel). Een eetlepel van deze verzameling is gevuld met een glas kokend water en een kwartier doordrenkt met water. Honing wordt toegevoegd aan de resulterende bouillon (2 theel.) En dronken gedurende de dag, de inhoud wordt verdeeld in 3 delen. Deze cursus duurt ongeveer een maand.

• Het gras van de immortelle wordt gegoten met kokend water (ongeveer 10 gram), waarna deze tinctuur in een handdoek gewikkeld moet worden en 30-40 minuten moet trekken. Als het afkooksel klaar is, moet je het in de dosering van een derde kopje drinken. De procedure wordt 3 keer per dag uitgevoerd.

Het is erg handig voor het lichaam als geheel en verbetert de verzorging in het bijzonder, gewone knoflook. Eet 1-2 teentjes voor elke maaltijd.

Kruidengeneeskunde

Het is mogelijk om de aandacht van het kind te verbeteren met behulp van verschillende methoden. Het doet in dit geval geen pijn, de ontvangst van geneeskrachtige kruiden. Ze hebben een positief effect op het lichaam, hoewel je niet moet vergeten dat een dergelijke behandeling ook door een arts moet worden voorgeschreven. Kruiden zoals kamille en citroenmelisse werken goed bij verstrooidheid bij een kind. Ze bevorderen een betere concentratie en zorgen voor een kalmerend effect.

Een methode zoals kruidengeneeskunde wordt ook gebruikt.

• Een positief effect heeft een tinctuur van meidoorn - het wordt dronken op een kwart van een glas per dag. Het recept is als volgt: grasbloemen (1 eetlepel.) Worden gegoten met een glas heet water en gedurende 2 uur laten infunderen;
• Drink 2-3 maal daags 2 tabletten valeriaan tinctuur - het heeft ook een kalmerende, verzachtende werking;
• Kruidencollectie van verschillende kruiden. Het bevat motherwort (een dosis van 3 delen wordt ingenomen), gedroogde eieren (inclusief 3 delen), meidoorn (wederom 3 delen van het mengsel), farmaceutische kamille in de vorm van bloemenmanden (in de hoeveelheid van het 1e deel). Neem vervolgens 1 eetl. het resulterende product wordt gegoten met een glas kokend water en gedurende 8 uur toegediend. Verzamel het filter en neem twee keer per dag na het eten van een halve kop.

homeopathie

Als alternatief voor medicatie kan homeopathie worden gebruikt. Het kan worden voorgeschreven als het kind een toxische of allergische reactie op medicijnen vertoont. Met homeopathische middelen verbeteren ze de activiteit van het maag-darmkanaal, verhogen ze de afweer van het lichaam, behandelen ze adenoïden en gedragsproblemen, bijvoorbeeld verstrooidheid bij een kind.

Dit symptoom kan worden waargenomen in de aanwezigheid van hyperactiviteitssyndroom. Het kind wordt niet alleen te lawaaierig, gewelddadig en oncontroleerbaar, maar gedraagt ​​zich ook onoplettend - kan dingen vergeten, verliezen, enz. Talloze onderzoeken hebben aangetoond dat met deze ziekte het gedrag van kinderen die individuele doses homeopathische geneesmiddelen gebruiken, verschillende keren is verbeterd - ze zijn geworden rustiger, voorzichtiger, meer oplettend, de constante verstrooidheid verdwenen. Onder de meest effectieve homeopathische remedies voor ADHD zijn:

• Stramonium, gebruikt als afkooksel voor baden, neemt 20 g van het medicijn per emmer water (3 of 6 verdunningsniveaus);
• Cina - de cursus duurt 2-3 maanden, neem 7 korrels van het medicijn 1 keer / week;
• Hyoscyamus niger, gebruikt onder het mom van gebleekte olie, die wordt gebruikt voor uitwendig wrijven in de huid.

In de snel veranderende wereld van vandaag, gevuld met een enorme hoeveelheid informatie, wordt het steeds moeilijker om aandachtig en geconcentreerd te worden, zelfs voor volwassenen, om nog maar te zwijgen van baby's. Verspreide aandacht bij kinderen wordt tegenwoordig bijna de norm, en steeds vaker diagnosticeren pediatrische specialisten aandachtstekortstoornis, afgekort adhd.

Afleiding bij kinderen komt vrij vaak voor

In de medische praktijk dateert de eerste beschrijving van dit probleem uit het midden van de negentiende eeuw. De Duitse psycholoog G. Hoffman creëerde een collectief beeld van de kleine, rusteloze Phil en legde in detail de oorzaken van ADD en manieren om deze ziekte te bestrijden uit.

Symptomen van gedistribueerde aandacht

Kinderen met ADD zijn hyperactiviteit en mobiliteit. Ze kunnen zelfs een tijdje niet stil blijven zitten en hetzelfde doen, laat het ongelooflijk interessant zijn voor het kind. Zulke kinderen vergeten allemaal, ze zijn onhandig en onhandig, ze kunnen de taak niet onthouden en herhalen het nog meer.

Afleiding leidt tot leerproblemen

Afleiding van aandacht komt vooral duidelijk tot uiting op de basisschool. Zo'n student zal zich eindeloos omdraaien aan het bureau, zich bemoeien met zijn buren en leraar en de les afbreken, hoewel hij dit helemaal niet wil. Meestal kan een slimme en getalenteerde fidget zijn capaciteiten niet volledig aantonen. Het verlangen naar leiderschap levert ook geen resultaat op, omdat een dergelijk kind niet goed kan opschieten met zijn leeftijdsgenoten en meestal niet meer geloofwaardig wordt.

Daardoor leven kinderen met verspreide aandacht in constante disharmonie met zichzelf en de buitenwereld. Ze hebben speciale zorg van ouders en leraren nodig, in een individuele benadering van onderwijs en opleiding.

Gebrek aan aandacht wordt meestal geassocieerd met neurobiologische aandoeningen, problemen met horen of zien, aandoeningen van het bewegingsapparaat. Daarom moet je kunnen herkennen of het kind echt lijdt aan adhd, of hij wil simpelweg niet doen wat hem om andere redenen wordt gevraagd, zoals luiheid.

Bepaling van verstrooidheid en de oorzaken ervan

Uit onderzoeksresultaten is bekend dat bij ongeveer 5% van de kinderen in de wereld ADD wordt gediagnosticeerd. Dit is een vrij groot aantal en het wordt voortdurend groter. Maar in werkelijkheid is er geen ouder die de achteloosheid en verstrooidheid van zijn kind niet opmerkt. Alvorens conclusies te trekken, is het noodzakelijk om de omstandigheden te analyseren waarin een klein persoon leert en rust, zijn modus en werklast, evenals zijn gedrag en opvoedingsmethoden.

Hier zijn enkele redenen waarom een ​​kind mogelijk niet oplettend en niet-opgevangen is.

Je moet je favoriete kind niet overdrijven. Als het kind weet dat hij zeker geholpen en gevraagd zal worden, en zelfs de taak in plaats van hem zal uitvoeren, dan is het niet nodig dat hij de aandacht vestigt en zijn vaardigheden traint. Als gevolg hiervan zal hij niet proberen te ontwikkelen en verbeteren.

Voor kinderen van voorschoolse leeftijd is het noodzakelijk om een ​​bepaalde dagelijkse routine te observeren. Het kind zou moeten weten wanneer hij een boek of tekening zou moeten lezen en wanneer het mogelijk is en alleen met de jongens in de tuin zou moeten spelen.

Elk kind zou een bepaalde modus van de dag moeten hebben.

Als je van kinds af aan hebt geleerd hoe je je tijd goed kunt verdelen, wordt het verzameld en geconcentreerd in het volwassen leven.

Hoe jonger het kind, hoe moeilijker het voor hem is om zijn aandacht vast te houden. Maar zelfs een heel klein kind kan de aandacht concentreren op een helder stuk speelgoed of een verlichte gloeilamp.

Bij adolescenten lokken verstrooidheid gadgets uit

Elke ziekte kan de aandacht van het kind verminderen. Na een ziekte moet een bepaalde herstelperiode voorbijgaan en zal de afleiding van de aandacht verdwijnen.

Aandoeningen in de hersenen en storing van het zenuwstelsel beïnvloeden onvermijdelijk de concentratie van de aandacht van de baby. Deze ernstige redenen kunnen alleen door een neuroloog worden onthuld.

Ouders moeten niet van een kind met een psychische stoornis verwachten dat het bijzonder oplettend is. Met zulke kinderen zijn ze bezig met een speciale groep voor een speciaal programma.

Vaak is verstrooidheid een verdedigende reactie op stress.

Afgeleide aandacht kan worden veroorzaakt door de afweerreactie van het lichaam op angst, vermoeidheid of stress. Als de student niet weet hoe wiskundige vergelijkingen moeten worden opgelost, neemt angst de overhand en wordt zijn concentratievermogen tijdens het testwerk sterk verminderd.

Gebrek aan vitamines in het lichaam

Onnatuurlijk voedsel, slechte ecologie en tegelijkertijd grote fysieke en mentale stress leiden vaak tot vermoeidheid en daarmee tot afleiding van aandacht.

Gebrek aan vitamines leidt tot verwarring en gebrek aan interesse in alles

Heel vaak merken ouders en leraren de verstrooidheid van het kind op, dat onmiddellijk overgaat zodra hij zijn favoriete ding begint te doen. Als tijdens het leren van de tafel van vermenigvuldiging een vriend op bezoek komt en een trein naar het kind brengt, is het volkomen normaal dat alle aandacht op het speelgoed gericht is. Daarom, om de aandacht van het kind op een bepaald object te houden, is het noodzakelijk om een ​​passende atmosfeer te creëren.

De overvloed aan indrukken en informatie bij kinderen vermindert de aandacht

Genetische factoren

Onoplettendheid kan worden overgedragen aan het kind samen met de genen van de ouders. Als de vader of moeder alcoholafhankelijk of hyperactief is en ook in gevallen waar de zwangerschap ingewikkeld is, kan een toevoeging optreden.

Manieren om ADD te elimineren

Slechts soms, in ernstige gevallen, vereist de afleiding van de aandacht van het kind behandeling met medicatie. Meestal, als de arts ADD heeft gediagnosticeerd, proberen ze af te zien van het gebruik van middelen die het immuunsysteem en het zenuwstelsel stimuleren, en het creëren van bepaalde voorwaarden voor rust en studie van het kind.

Om de baby te verzamelen en oplettend te houden, moeten ouders een duidelijk dagschema opstellen. Maaltijden, bedtijd en lichaamsbeweging moeten van tevoren worden gepland. Het is noodzakelijk om twee uur vrij te houden voor de vrije training wanneer het kind een huis voor een pop trekt of bouwt.

Kinderen moeten hun huishoudelijk werk kunnen doen.

Een kind moet een kring van zijn taken hebben. Het is op eerste verzoek niet nodig om hem te helpen bij de uitvoering ervan. Laat hem zelf de afwas doen, het bed opmaken en zijn speelgoed schoonmaken. Kinderen moeten meer autonomie krijgen. Dit zal de aandacht van het kind vergroten en hem in staat stellen om zichzelf te bewijzen.

Maar tegelijkertijd is het onmogelijk om het kind alleen te laten met zijn problemen. Hij moet altijd de schouder van de volwassene naast zich voelen, hoop op zijn hulp en advies bij het oplossen van moeilijke situaties.

Puzzels leren concentreren

Van jongs af aan is het nodig om aandachtsklassen met de baby te ontwikkelen. Je kunt kubussen of kinderpuzzels verzamelen. Als het kind geen aandacht op één ding vestigt, is het noodzakelijk om hem tot actie aan te trekken, hem te vragen de groene kubus te nemen of alleen het midden van de bloem te beschilderen.

Het is heel belangrijk om niet te vergeten het kind te prijzen. Als uw kind de aandacht heeft afgeleid, zou u hem niet duidelijk onmogelijke taken moeten geven. En als u een beetje krijgt, moet u niet beknibbelen op de lof.

Je zou nooit te veel van een kind moeten eisen. Het leven is soms zo intens en intens dat je soms gewoon naar het bos of naar de rivier kunt gaan om jezelf en je kind te laten ontdoen van spanning en vermoeidheid.

Als uw kind zich niet op één ding kan concentreren en niet weet hoe het zich moet concentreren, kan dit hem in het leven enorm hinderen. Waarschijnlijk hebben we het in dit geval over aandachtstekortstoornis. En hoe een dergelijk probleem te identificeren en op te lossen?

Wat is het?

Aandachtstekort bij kinderen wordt vaak aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (afgekort ADHD) genoemd. Deze toestand gaat gepaard met verschillende afwijkingen en stoornissen van gedrag, mentale activiteit en sociale activiteit. Zo'n term verscheen relatief recent. Het gebruik ervan begon aan het einde van de vorige eeuw.

Maar als diagnose begon deze toestand pas in deze eeuw te worden beschouwd. Tegenwoordig wordt ADHD gediagnosticeerd bij ongeveer elk 10-15-jarig kind. Meestal is het probleem te vinden op de leeftijd van 4 tot 9 jaar (het is simpelweg onmogelijk om een ​​accurate diagnose te stellen). Verrassend genoeg neemt het aantal kinderen met een dergelijk probleem elk jaar toe, sommige deskundigen praten zelfs over een soort epidemie.

Jongens lijden 3-5 keer vaker aan ADHD dan aan meisjes. Bij volwassenen wordt een dergelijke afwijking ook gevonden, maar vaker ontgroeien de kinderen het. In sommige gevallen blijven manifestaties bestaan ​​op volwassen leeftijd, maar worden ze niet zo duidelijk.

In totaal zijn er verschillende soorten aandachtstekorten:

• Afzonderlijke aandachtstekort zonder andere duidelijke manifestaties.
• Aandachtstekort gecombineerd met impulsiviteit. Dit is een moeilijker geval.
• Aandachtstekort en hyperactiviteit. Een complexe aandoening die leer-, socialisatie- en andere processen aanzienlijk bemoeilijkt.
• Gemengd type. De moeilijkste optie, zo'n aandoening kan verschillende uitingsvormen hebben.

Hoe manifesteert het zichzelf?

Hoe manifesteert het verstrooide aandachtssyndroom zich bij kinderen? Hier zijn enkele mogelijke tekenen van een dergelijke aandoening:

• Een kind kan zich niet op één ding concentreren. Dit leidt tot fouten in de uitvoering van zowel schoolopdrachten als eenvoudige huishoudelijke taken.
• Het lijkt misschien dat het kind niet naar je luistert of niet begrijpt waar je het over hebt.
• Rusteloosheid, onmogelijkheid en onwil om op één plek te zitten en lange tijd een bepaald bedrijf te doen.
• Moeilijkheden bij het naleven van instructies, instructies, voorschriften.
• Moeilijkheden in zelforganisatie en zelfbeheersing.
• De rotzooi in de kamer en op de werkplek.
• Het kind wordt snel afgeleid.
• Vaak is er vergeetachtigheid. Maar het is niet verbonden met problemen met het geheugen, maar met het onvermogen zich op één ding te concentreren.
• Het kind verliest of vergeet zijn spullen vaak.
• Het lijkt erop dat het kind niet doelbewust is, maar in feite begrijpt hij eenvoudigweg niet hoe hij zijn doel tot het einde moet bereiken, omdat hij zich er niet op kan concentreren.
• Moeilijkheden in interactie met leeftijdsgenoten, met leraren, met familieleden en vrienden.
• Gedragsproblemen. Vaak zijn kinderen met een syndroom van verspreide aandacht ongehoorzaam, lawaaierig, onbeleefd, doen alles uit geluk.
• Angst.
• Onzorgvuldigheid, onvoorzichtigheid.
• Het kind draait constant, kan niet op één plaats zitten, schokken met benen en handen, staat op van de plaats (zelfs als het verboden is), probeert ergens te klimmen, iets te breken.
• Vaak zijn deze kinderen heel spraakzaam, maar tegelijkertijd kunnen ze het gesprek over een bepaald onderwerp niet bijhouden.
• Het kind beantwoordt de vragen zonder naar het einde te luisteren.
• Ongeduld. Bijvoorbeeld, in een wachtrij staan ​​of wachten is de echte test voor zo'n kind.
• Kinderen met een Attention Deficit Disorder zijn vaak obsessief en lijken misschien onbeleefd.

Wat veroorzaakt het scattered attention-syndroom?

De aard van de ontwikkeling van een dergelijke staat is nog onbekend, maar er zijn verschillende aannames en theorieën. We noemen de mogelijke oorzaken:

• De meeste wetenschappers zijn het erover eens dat de erfelijke factor een belangrijke rol speelt. Er zijn speciale genen geïdentificeerd die het gedrag kunnen beïnvloeden en sommige symptomen van het diffuse-effect-syndroom kunnen uitlokken.
• De verslechtering van de milieusituatie. Sommige deskundigen zijn van mening dat bepaalde ongunstige omgevingsomstandigheden de ontwikkeling van ADHD kunnen veroorzaken.
• Geboorte-verwondingen bij een kind en complicaties in het proces van de bevalling (hoofdletsel, verstikking, langdurige of moeilijke arbeid) en gerelateerde problemen en omstandigheden.
• Ziekten van de toekomstige moeder tijdens de zwangerschap en complicaties tijdens de zwangerschap: intra-uteriene infecties, hypoxie, verstrikking door de navelstreng, roken en alcoholgebruik door een vrouw tijdens de zwangerschap, uteriene hypertonie en de dreiging van een miskraam, rhesusconflicten, abnormale foetus en ga zo maar door.
• Traumatisch hersenletsel kan ook een bepaald effect hebben.
• Sommige ziekten van het kind, zoals hart- of longfalen, nierziekte, hersenziekte, astma.
• Ziekten in de eerste maanden van het leven, vergezeld van een aanzienlijke stijging van de temperatuur (deze toename heeft een extreem negatief effect op de toestand van de hersenen van het kind).

diagnostiek

Het maken van een nauwkeurige diagnose is niet zo eenvoudig, omdat alle bovenstaande symptomen kunnen optreden bij andere pathologische aandoeningen, ziekten en aandoeningen. Daarom moet een specialist de toestand en het gedrag van het kind in de dynamica monitoren, evenals andere ziekten elimineren.

Een speciale rol wordt gespeeld door ouders die, op verzoek van de arts, de eigenaardigheden van het gedrag van hun kinderen in bepaalde situaties nauwkeurig moeten beschrijven. Het kan enkele maanden duren om een ​​nauwkeurige en definitieve diagnose te stellen.

Hoe kom ik aan het probleem?

Het is vermeldenswaard dat kinderen in sommige gevallen ADHD ontgroeien. Maar dit is alleen mogelijk onder de voorwaarde van langdurig en permanent werk van artsen, ouders en familieleden.

Hier zijn enkele maatregelen die de behandeling van diffuus aandachtssyndroom kunnen omvatten:

1. Acceptatie van sommige medicijnen. Het is alleen nodig in het geval van duidelijke en ernstige afwijkingen en schendingen. Kinderen kunnen sedativa krijgen. Het gebruik van krachtige medicijnen in de kindertijd is gevaarlijk en schadelijk. Alle fondsen moeten een arts voorschrijven.
2. Lifestyle-modus. Dus als een kind op school niet stil kan zitten en ver achter zijn leeftijdsgenoten zit, is het logisch om over te schakelen naar thuisonderwijs. Individuele benadering en aanpassing van het trainingsprogramma zullen het proces zo comfortabel en effectief mogelijk maken voor het kind. Het is uiterst belangrijk om de dagelijkse routine te organiseren. Zijn observantie zal het kind helpen disciplineren en hem leren ordenen.
3. De specialist moet ouders adviseren en vertellen hoe de activiteiten van de kinderen het best kunnen worden georganiseerd, hoe zich in bepaalde situaties te gedragen. Ten eerste, forceer het kind niet tot iets, het zal hem alleen boos maken. Ten tweede, wees geduldig en wees niet nerveus, anders wordt het kind nerveus. Ten derde: laat altijd de dampen zien waarvan je houdt.
4. In sommige gevallen zijn regelmatige bezoeken aan de psycholoog vereist, zijn bepaalde oefeningen en oefeningen vereist.
5. Sport kan helpen. Hij zal de output van energie leveren en zal het disciplineren van het kind mogelijk maken.

Gezondheid en succes voor uw kind!

De droom van elke ouder is een gezond, actief kind dat goed studeert, de vaardigheden van het bespelen van instrumenten en het tekenen beheerst en zijn plannen altijd kan waarmaken. Maar helaas, een onplezierig kenmerk van de baby - onoplettendheid - overschaduwt deze dromen.

Oorzaken van onoplettendheid bij kinderen

Ouders moeten niet in paniek raken en een afspraak maken met een neuroloog. Eerst moet je de redenen achterhalen die tot dit probleem hebben geleid.

Hyperactiviteit of aandachtstekort volwassenen. Zulke kinderen zijn niet moeilijk te zien op de speelplaats, ze zijn niet in een minuut op één plek. Eeuwig, ergens in een haast, haast en afgeleid door allerlei externe factoren. Problemen van deze aard worden gevonden op de leeftijd van 3-5 jaar en vereisen veel geduld van de ouders. De opvoeding van een dergelijk kind moet plaatsvinden onder toezicht van artsen, leraren en psychologen.

Frequent langdurige ziekte. Slechte gezondheid is nog een van de redenen waarom een ​​kind alles vergeet en niet opletten. Om de energiereserve van het kind aan te vullen, is het noodzakelijk systematisch vitamines te drinken voor schoolkinderen.

Kenmerken van het zenuwstelsel. Attente, actieve en duurzame kinderen met een labiel karakter. Hun inerte klasgenoten zullen trager zijn, middelmatig.

Hoge belastingen als gevolg - overbelast. Experts zeggen dat het intensieve schoolcurriculum en de wens van ouders om het kind in alle kringen te betrekken leidt tot congestie. Als gevolg hiervan vallen prestaties en aandacht weg.

Gebrek aan motivatie. Zelfs een baby van een jaar zal zijn aandacht schenken aan het speelgoed dat hij leuk vindt. Bij het uitvoeren van saaie, oninteressante taken valt de aandacht op met een geometrische progressie.

Risicogroep

Een verstrooid en onoplettend kind is tegenwoordig niet ongewoon, maar in sommige gevallen is het probleem bijzonder acuut. Stress, chronische vermoeidheid, onharmonieuze dagelijkse routine, misbruik van junkfood en een slechte ecologie verergeren deze eigenschap. Ouders moeten er alles aan doen om hun ideale omstandigheden voor hun kinderen te garanderen.

Tekenen van onoplettendheid van de baby

Afleiding en gebrek aan concentratie bij een kind kunnen zich in het volgende manifesteren:

1. Snelle oppervlakkige uitvoering van taken, met name schoolopdrachten.
2. Traagheid.
3. Dreaminess.
4. Vermoeidheid, zelfs van een kleine hoeveelheid werk.
5. Een groot aantal fouten bij het uitvoeren van eenvoudige taken.
6. Gebrek aan zorg en concentratie in het proces.

Een oplossing vinden

Als het kind niet oplet, wat te doen? Het belangrijkste is - raak niet opgewonden en plaats geen ingewikkelde diagnoses. Alle ouders zouden dit moeten onthouden. Deskundigen op het gebied van kindergeneeskunde adviseren het toepassen van vrijwillige aandacht vanaf de kindertijd. Om moeders en vaders een breed scala aan educatief speelgoed in kinderwinkels te helpen. Dynamische attributen verbeteren de aandacht van kinderen tot een jaar.

Als er op volwassen leeftijd problemen met een aandachtstoornis zijn opgetreden, bijvoorbeeld wanneer het kind naar de kleuterschool of naar school ging, is het nodig om naar de belangrijkste oorzaken van onoplettendheid te zoeken. De leerkrachten raden aan zoveel mogelijk de werkruimte van het kind te optimaliseren - een aparte, rustige plek in het huis te reserveren waar hij zich kan concentreren en zijn huiswerk kan voorbereiden.

Onoplettendheid in de klas

De ontwikkeling van geheugen en aandacht - een direct pad naar de top vijf. De belangrijkste reden voor niet-gerichtheid van studenten is onvoldoende deelname van ouders aan het onderwijsproces of de volledige afwezigheid ervan. Om de ontwikkeling van de opmerkzaamheid van een kind te maximaliseren, moet je hiermee omgaan vanaf de eerste dag van school, inclusief vakanties. Allereerst is het nodig om erachter te komen wat de leraar en ouders bedoelen met de term 'onoplettendheid'. In de tweede - om na te gaan hoe de verstrooidheid zich manifesteert in een kind.

Er zijn gevallen waarin een student niet oplettend is voor een bepaalde discipline. Het betekent dat het onderwerp niet interessant voor hem is of dat de leerkracht er niet in slaagt de kinderen te interesseren. Als verstrooidheid thuis blijft bestaan, stoort iets de baby waarschijnlijk.

Hoe kan uw kind meer oplettend worden?

In een poging om een ​​kind te helpen, moeten volwassenen zich laten leiden door slechts één regel: u moet niet uw baby opvoeden, maar uzelf. Dit werk is niet gemakkelijk, het kost veel tijd en moeite, maar het resultaat is gewoon verbluffend! Over het algemeen is er van ouders niet veel nodig:

1. Raadpleeg de specialisten op het gebied van psychologie en neurologie. Het is mogelijk dat het kind om medische redenen onoplettend is geworden. Hoe sneller de echte oorzaak bekend is, hoe sneller en effectiever de maatregelen voor het corrigeren van het gedrag van kinderen zullen zijn.
2. Helpen bij het leerproces van het kind. Het is niet nodig om alle taken ervoor uit te voeren, maar het wordt niet aanbevolen om een ​​persoon met problemen te laten. Ouders moeten altijd in de buurt zijn en zelfs voor het minste succes loven. Het kind krijgt dus zelfvertrouwen. Het is belangrijk om zijn gewoonte te ontwikkelen om zelf voltooide taken zelf te controleren. Er zijn geen onoplettendheid fouten? Lever een symbolisch geschenk in!
3. Ontwikkel een rationele modus van de dag. Elke ouder probeert een volledig ontwikkeld genie van zijn nageslacht naar voren te brengen, belastend het kleine organisme met onuitvoerbare fysieke en psychologische spanning. Dergelijke ijver kan het kind enorm schaden. Moeders en vaders riskeren niet in staat te zijn om zelfs de gebruikelijke te verhogen, geen problemen ondervinden met de aandacht van de baby.
4. Waarom is het kind verstrooid en onoplettend? Misschien zorgden de ouderlingen niet voor de organisatie van de juiste werkomgeving van de afdeling. Het bureau moet comfortabel zijn, terwijl het werk in de kamer rustig moet zijn en ouders de bezetting van hun kinderen moeten respecteren.
5. Vermogen controle. Ongezond, zwaar voor de maagvoedselbanden, de overmatige hoeveelheid veroorzaakt verwarring en apathie. Het dieet moet vitamines bevatten voor de student, een voldoende hoeveelheid vlees, verse groenten en fruit.
6. Motiveren, onderwijzen om belangrijke kwesties onder de aandacht te brengen en achtergrond opzij zetten. Elk kind geeft de voorkeur aan de lessen van het spel op de computer. Het is noodzakelijk om een ​​klein familielid duidelijk te maken dat je zonder kennis een computer kunt verliezen, aangezien technische vooruitgang iemands opvoeding en eruditie vereist.
7. Elke begonnen onderneming zou moeten worden voltooid. Het motto "Kom op" moet in uw familie worden verboden. Deze regel is niet alleen van toepassing op de jongere generatie, maar ook op de oudere generatie.

Het is belangrijk om te begrijpen dat alle inspanningen om de onoplettendheid van het kind te bestrijden tot niets worden herleid zonder dagelijkse oefeningen en oefeningen. Ze zijn eenvoudig, toegankelijk, vereisen geen speciale tijd en emotionele kosten. In plaats daarvan zorgen ze voor een leuk tijdverdrijf en een goed humeur.

"Ik zal mezelf niet houden" - een oefening om aandacht te ontwikkelen

Een eenvoudige techniek is gericht op de ontwikkeling van concentratie en de eliminatie van aandachtsdistributiestoornissen bij kinderen. Het kind wordt uitgenodigd om te tellen tot 31, waarbij elk cijfer hardop wordt uitgesproken. In dit geval mogen de nummers die een trojka of veelvouden van dit aantal bevatten, niet worden opgeroepen. In plaats daarvan moet de student zeggen: "Ik zal mezelf niet houden." Bijvoorbeeld: 1, 2, "Ik zal mezelf niet houden", 4, 5, "Ik zal mezelf niet houden", 7, 8, "Ik zal mezelf niet houden" en verder tot 31.

"De brief is verbannen"

Typische taak voor aandacht. Een volwassene noemt een brief die niet in één woord mag worden gebruikt. Het kind krijgt een eenvoudige vraag, bijvoorbeeld, wat is de naam van de leraar, wat is de dag van de week vandaag, enz. Hij zou zonder aarzelen een antwoord moeten geven, met uitzondering van de verboden letter van de zin. Bijvoorbeeld, de verboden letter "n", voor de vraag wat vandaag de maand van het jaar is (november), moet het kind "oktober" antwoorden.

De essentie van de oefening is eenvoud. Stel geen te ingewikkelde vragen, de student moet zonder aarzeling en zonder vertraging antwoorden. Als het verkeerde antwoord werd gegeven, veranderen de partners van rol - het kind wordt de leider en stelt zijn eigen vragen.

"Observation"

Met deze oefening kan een onoplettend kind visuele aandacht ontwikkelen. Pappa of mamma moeten hem aanbieden om de voorwerpen te onthouden waarmee hij vele keren heeft kennisgemaakt. Optiesmassa - grootmoeders appartement, de weg naar school, de locatie van de attracties op de speelplaats. Het is noodzakelijk om een ​​zo gedetailleerd mogelijke beschrijving te geven, zelfs aandacht te schenken aan onbelangrijke kleinigheden.

Het spel kan een commando zijn. Een van de kinderen speelt bijvoorbeeld de rol van de verdachte, terwijl anderen hem aansporen of het antwoord aanvullen.

Educatief spel over de aandacht "Ladoshki"

De beschreven taak van aandacht is perfect voor kinderen met verminderde concentratiestabiliteit. Verschillende spelers (hoe meer, hoe interessanter) zitten in een cirkel en leggen hun handpalmen op de knieën van hun buren. De rechterhand van elke deelnemer moet op de linkerknie van de buurman aan de rechterkant liggen en de linkerhand op de rechterknie van de buurman aan de linkerkant. Op bevel van een volwassene (je kunt snelle clockworkmuziek inschakelen) moet je je handen om beurten opheffen en een vloeiende golf vormen. De jongens die op het verkeerde moment hun hand opsteken, zijn uitgesloten van de spelerskring. De winnaar is degene wiens handpalm als laatste in de game blijft.

"Vliegen - vliegt niet"

Aandacht ontwikkelende game voor kinderen, gericht op het trainen van zijn willekeurige overstap. Deelnemers zitten in een halve cirkel. De gastheer, docent of ouder begint items te noemen. Als het gesproken voorwerp vliegt, moeten kinderen hun armen boven hun hoofd opheffen, anders moeten ze stil zitten.

Zodra de jongens proeven, kan de chef vals spelen en zijn hand opwerpen op een niet-vluchtig voorwerp. Door de actie van de imitatiekracht zullen de handen van sommige deelnemers intuïtief stijgen.

De taak van elk kinderfeestje is om hun handen bewust op te steken en geen aandacht te schenken aan de acties van hun buren en presentator.

Mysteries over de ontwikkeling van aandacht

Raadsels voor aandacht helpen in de vorm van een spel om de vindingrijkheid en het concentratievermogen van het kind te vergroten.

Riddle nummer 1. Kist leugens op de bodem van de oceaan. Het heeft alles behalve één. Waar hebben we het over?

Riddle nummer 2. Het vliegtuig vliegt van Berlijn naar New Mexico. Jij bent zijn navigator. Er zal één transfer zijn in Parijs. Wat is de naam van de navigator?

Antwoord: de naam van de respondent.

Riddle nummer 3. Je bent gesloten in een donkere kamer, in de handen van dozen met één match erin. Er staat een petroleumlamp in de hoek, er staat een gasfornuis op tafel en een kaars in een glas. Welk item moet de eerste aansteken?

Antwoord: match. Uitstekende puzzel voor aandacht en de mogelijkheid om de meest eenvoudige oplossing voor het probleem te vinden.

Riddle nummer 4. Hoeveel zwarte peperkorrels gaan in een glazen beker?

Antwoord: Geen, erwten gaan niet.

Riddle nummer 5. De stromende regen begon, ik moest een paraplu openen. Met welke paraplu sta ik onder?

Antwoord: Onder nat. Een eenvoudig logisch probleem.

Riddle nummer 6. Twee mannen gaan naar elkaar toe. Ze zijn absoluut identiek qua leeftijd, lengte, enz. Welke van de mannen begroet je voor het eerst?

Antwoord: Het meest beleefde.

Riddle nummer 7. Zeven zussen wonen in het land, niemand zit stil. Het eerste meisje kijkt tv, de tweede is bezig met het avondeten, de derde doet een kruiswoordpuzzel, de vierde is schaken, de vijfde is zorgen voor planten, de zesde is kleren wassen. Wat doet de zevende zus?

Antwoord: schaken (dit is een dubbelspel, dus het is onwaarschijnlijk dat de vierde alleen speelt).

Child's verspreidde aandacht wat te doen

• zoals
• Hou niet van

Alex_Nevada 07 okt 2016

Wat te doen als een kind diffuus aandachtsyndroom heeft?

Als uw kind zich niet op één ding kan concentreren en niet weet hoe het zich moet concentreren, kan dit hem in het leven enorm hinderen. Waarschijnlijk hebben we het in dit geval over aandachtstekortstoornis. En hoe een dergelijk probleem te identificeren en op te lossen?

Aandachtstekort bij kinderen wordt vaak aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (afgekort ADHD) genoemd. Deze toestand gaat gepaard met verschillende afwijkingen en stoornissen van gedrag, mentale activiteit en sociale activiteit. Zo'n term verscheen relatief recent. Het gebruik ervan begon aan het einde van de vorige eeuw.

Maar als diagnose begon deze toestand pas in deze eeuw te worden beschouwd. Tegenwoordig wordt ADHD gediagnosticeerd bij ongeveer elk 10-15-jarig kind. Meestal is het probleem te vinden op de leeftijd van 4 tot 9 jaar (het is simpelweg onmogelijk om een ​​accurate diagnose te stellen). Verrassend genoeg neemt het aantal kinderen met een dergelijk probleem elk jaar toe, sommige deskundigen praten zelfs over een soort epidemie.

Jongens lijden 3-5 keer vaker aan ADHD dan aan meisjes. Bij volwassenen wordt een dergelijke afwijking ook gevonden, maar vaker ontgroeien de kinderen het. In sommige gevallen blijven manifestaties bestaan ​​op volwassen leeftijd, maar worden ze niet zo duidelijk.

In totaal zijn er verschillende soorten aandachtstekorten:

• Afzonderlijke aandachtstekort zonder andere duidelijke manifestaties.
• Aandachtstekort gecombineerd met impulsiviteit. Dit is een moeilijker geval.
• Aandachtstekort en hyperactiviteit. Een complexe aandoening die leer-, socialisatie- en andere processen aanzienlijk bemoeilijkt.
• Gemengd type. De moeilijkste optie, zo'n aandoening kan verschillende uitingsvormen hebben.

Hoe manifesteert het verstrooide aandachtssyndroom zich bij kinderen? Hier zijn enkele mogelijke tekenen van een dergelijke aandoening:

• Een kind kan zich niet op één ding concentreren. Dit leidt tot fouten in de uitvoering van zowel schoolopdrachten als eenvoudige huishoudelijke taken.
• Het lijkt misschien dat het kind niet naar je luistert of niet begrijpt waar je het over hebt.
• Rusteloosheid, onmogelijkheid en onwil om op één plek te zitten en lange tijd een bepaald bedrijf te doen.
• Moeilijkheden bij het naleven van instructies, instructies, voorschriften.
• Moeilijkheden in zelforganisatie en zelfbeheersing.
• De rotzooi in de kamer en op de werkplek.
• Het kind wordt snel afgeleid.
• Vaak is er vergeetachtigheid. Maar het is niet verbonden met problemen met het geheugen, maar met het onvermogen zich op één ding te concentreren.
• Het kind verliest of vergeet zijn spullen vaak.
• Het lijkt erop dat het kind niet doelbewust is, maar in feite begrijpt hij eenvoudigweg niet hoe hij zijn doel tot het einde moet bereiken, omdat hij zich er niet op kan concentreren.
• Moeilijkheden in interactie met leeftijdsgenoten, met leraren, met familieleden en vrienden.
• Gedragsproblemen. Vaak zijn kinderen met een syndroom van verspreide aandacht ongehoorzaam, lawaaierig, onbeleefd, doen alles uit geluk.
• Angst.
• Onzorgvuldigheid, onvoorzichtigheid.
• Het kind draait constant, kan niet op één plaats zitten, schokken met benen en handen, staat op van de plaats (zelfs als het verboden is), probeert ergens te klimmen, iets te breken.
• Vaak zijn deze kinderen heel spraakzaam, maar tegelijkertijd kunnen ze het gesprek over een bepaald onderwerp niet bijhouden.
• Het kind beantwoordt de vragen zonder naar het einde te luisteren.
• Ongeduld. Bijvoorbeeld, in een wachtrij staan ​​of wachten is de echte test voor zo'n kind.
• Kinderen met een Attention Deficit Disorder zijn vaak obsessief en lijken misschien onbeleefd.

Wat veroorzaakt het scattered attention-syndroom?

De aard van de ontwikkeling van een dergelijke staat is nog onbekend, maar er zijn verschillende aannames en theorieën. We noemen de mogelijke oorzaken:

• De meeste wetenschappers zijn het erover eens dat de erfelijke factor een belangrijke rol speelt. Er zijn speciale genen geïdentificeerd die het gedrag kunnen beïnvloeden en sommige symptomen van het diffuse-effect-syndroom kunnen uitlokken.
• De verslechtering van de milieusituatie. Sommige deskundigen zijn van mening dat bepaalde ongunstige omgevingsomstandigheden de ontwikkeling van ADHD kunnen veroorzaken.
• Geboorte-verwondingen bij een kind en complicaties in het proces van de bevalling (hoofdletsel, verstikking, langdurige of moeilijke arbeid) en gerelateerde problemen en omstandigheden.
• Ziekten van de toekomstige moeder tijdens de zwangerschap en complicaties tijdens de zwangerschap: intra-uteriene infecties, hypoxie, verstrikking door de navelstreng, roken en alcoholgebruik door een vrouw tijdens de zwangerschap, uteriene hypertonie en de dreiging van een miskraam, rhesusconflicten, abnormale foetus en ga zo maar door.
• Traumatisch hersenletsel kan ook een bepaald effect hebben.
• Sommige ziekten van het kind, zoals hart- of longfalen, nierziekte, hersenziekte, astma.
• Ziekten in de eerste maanden van het leven, vergezeld van een aanzienlijke stijging van de temperatuur (deze toename heeft een extreem negatief effect op de toestand van de hersenen van het kind).

Het maken van een nauwkeurige diagnose is niet zo eenvoudig, omdat alle bovenstaande symptomen kunnen optreden bij andere pathologische aandoeningen, ziekten en aandoeningen. Daarom moet een specialist de toestand en het gedrag van het kind in de dynamica monitoren, evenals andere ziekten elimineren.

Een speciale rol wordt gespeeld door ouders die, op verzoek van de arts, de eigenaardigheden van het gedrag van hun kinderen in bepaalde situaties nauwkeurig moeten beschrijven. Het kan enkele maanden duren om een ​​nauwkeurige en definitieve diagnose te stellen.

Hoe kom ik aan het probleem?

Het is vermeldenswaard dat kinderen in sommige gevallen ADHD ontgroeien. Maar dit is alleen mogelijk onder de voorwaarde van langdurig en permanent werk van artsen, ouders en familieleden.

Hier zijn enkele maatregelen die de behandeling van diffuus aandachtssyndroom kunnen omvatten:

1. Acceptatie van sommige medicijnen. Het is alleen nodig in het geval van duidelijke en ernstige afwijkingen en schendingen. Kinderen kunnen sedativa krijgen. Het gebruik van krachtige medicijnen in de kindertijd is gevaarlijk en schadelijk. Alle fondsen moeten een arts voorschrijven.
2. Lifestyle-modus. Dus als een kind op school niet stil kan zitten en ver achter zijn leeftijdsgenoten zit, is het logisch om over te schakelen naar thuisonderwijs. Individuele benadering en aanpassing van het trainingsprogramma zullen het proces zo comfortabel en effectief mogelijk maken voor het kind. Het is uiterst belangrijk om de dagelijkse routine te organiseren. Zijn observantie zal het kind helpen disciplineren en hem leren ordenen.
3. De specialist moet ouders adviseren en vertellen hoe de activiteiten van de kinderen het best kunnen worden georganiseerd, hoe zich in bepaalde situaties te gedragen. Ten eerste, forceer het kind niet tot iets, het zal hem alleen boos maken. Ten tweede, wees geduldig en wees niet nerveus, anders wordt het kind nerveus. Ten derde: laat altijd de dampen zien waarvan je houdt.
4. In sommige gevallen zijn regelmatige bezoeken aan de psycholoog vereist, zijn bepaalde oefeningen en oefeningen vereist.
5. Sport kan helpen. Hij zal de output van energie leveren en zal het disciplineren van het kind mogelijk maken.

Gezondheid en succes voor uw kind!

Verstoring van aandacht: wat te doen als je last hebt van onoplettendheid, verwarring en vergeetachtigheid

Het afleiden van aandacht is serieus genoeg een schending van het zenuwstelsel waarmee iedereen te maken kan krijgen. Soms verdwijnt de afwezigheid vanzelf en soms veroorzaakt het zelfs nog grotere problemen.

Verstoring van de aandacht en de bijbehorende symptomen kunnen ernstige ongemakken veroorzaken en de normale activiteit van het leven verstoren. Dus wat is de verstrooidheid en onoplettendheid vanuit een medisch oogpunt, hoe manifesteert deze toestand zich en hoe ermee om te gaan?

Wat is aandacht vanuit het oogpunt van psychologie

Aandacht is het concept van cognitieve psychologie, dat is de mate van het verwerken van specifieke informatie die ons brein ontvangt van de omgeving.

Dankzij mindfulness is een succesvolle oriëntatie van het onderwerp in de omringende ruimte gegarandeerd, en dankzij het is een volledig en duidelijk beeld in de psyche verzekerd. Het object van aandacht gaat naar het centrum van ons bewustzijn, de andere elementen worden zwak waargenomen, niet duidelijk, maar tegelijkertijd kan de richting van onze aandacht veranderen.

De aandacht kan van verschillende typen zijn:

1. Onvrijwillig type. Tijdens het werk van dit soort aandacht past de persoon de inspanningen van de wil om zich te concentreren niet toe, hij stelt zichzelf zelfs geen doel.
2. Willekeurig type. Tijdens deze variëteit past een persoon zijn wilskracht toe om zich op een bepaald object te concentreren.
3. Postvoluntair type. Tijdens dit soort aandacht wordt gekenmerkt door een afname van de wilskracht, maar het doel is om voorzichtig te zijn.

Wat is afwezigheid

Ten eerste, verstrooidheid is een staat van onoplettendheid, een constante vergeetachtigheid die constant gepaard gaat met een persoon. Het is de moeite waard te onthouden dat een persoon niet is geboren met verstrooidheid, hij verwerft het in de loop van zijn leven.

De aanwezigheid van deze overtreding in het dagelijks leven kan tot verschillende problemen leiden, en soms tot vrij ernstige. Communicatie met dergelijke mensen is nogal lastig, ze kunnen geen normale relaties opbouwen en ze hebben het heel moeilijk op hun werk. Daarom moet deze aandoening zodanig worden behandeld dat deze niet tot meer ernstige gevolgen leidt.

Varieties of Violation

Gedistribueerde aandacht kan van verschillende typen zijn:

• functioneel type;
• poëtische vorm;
• minimale uitstraling.

Functionele aandachtsstoornis

De onoplettendheid van deze soort kan zich in bijna elke persoon manifesteren als gevolg van een monotoon en eentonig werkproces.

Dit soort storingen kan optreden als gevolg van slaapproblemen. aanhoudende hoofdpijn. en ook als een persoon ziektes heeft.

Minimale afleiding

Minimale onoplettendheid en vergeetachtigheid is te wijten aan het onvermogen om te focussen op belangrijke objecten, vanwege een diepe onderdompeling in hun persoonlijke problemen.

Dit type overtreding doet zich voor vanwege het feit dat een persoon niet kan worden afgeleid van innerlijke ervaringen. Persoonlijke ervaringen leiden hem af van alles wat hij doet.

De poëtische natuur vliegt hoog...

Met deze schending van aandacht is een persoon constant in een staat van mijmering en fantasie. Deze soort heeft geen leeftijdsgrens. Het verwijst vooral naar mensen met een creatief karakter, het is normaal dat ze constant in gedachten, zoeken, denken zijn.

Variaties van manifestaties

Gedistribueerd aandachtssyndroom kan zich op verschillende manieren manifesteren, namelijk:

1. Onvoldoende concentratie - verstrooidheid. Als gevolg van deze overtreding is er een afname in het vermogen om te onthouden wat hij heeft gezien of gehoord. Inherent aan mensen die zeer gevoelig zijn voor verschillende aandoeningen (staat van vermoeidheid, opwinding, gebrek aan slaap).
2. Stijfheid is traagheid, lethargie, waarbij er problemen zijn bij het overschakelen van het ene onderwerp naar het andere. Deze aandoening wordt waargenomen bij patiënten met epileptisch syndroom, met hypomanie. Hebefrenie.
3. Instabiel - de aandacht trekken. Deze toestand wordt gekenmerkt door het frequent overslaan van het ene onderwerp naar het andere, waardoor geheugenproblemen optreden. Aandachtsfragiliteit komt vaak voor bij kinderen met ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), die geheugenproblemen veroorzaken. afname in voortgang.

Afleiding van aandacht - is het een ziekte, antwoordt de psychotherapeut:

Oh, verstrooide me om onoplettend te zijn om te leven...

Afleiding van aandacht kan verschillende redenen hebben. Om te beginnen is het de moeite waard om factoren van een fysiologisch, niet-pathologisch type eruit te halen, die onoplettendheid, uitputting, sprongen en traagheid van aandacht uitlokken:

1. Op de achtergrond van het optreden van fysieke en mentale vermoeidheid.
2. Met chronische slaapgebrek, slapeloosheid.
3. In een beroep dat dezelfde monotone acties vereist of zich op hetzelfde object concentreert. Vaak veroorzaakt een storing in volume en verzwakking van de aandacht werk achter de transportband, achter het stuur.
4. Soms ontwikkelen mensen van sommige beroepen, in de loop van hun werk, een gewoonte waarin er concentratie is op het onderwerp van hun wetenschappelijk onderzoek, wat leidt tot het negeren van alles om zich heen, dit is de zogenaamde traagheid van aandacht (switch disorder). Tegelijkertijd lijdt het geheugen niet, integendeel, het verbetert, alleen mensen die werkzaam zijn in het wetenschappelijke veld of een ander gebied gooien alles terug wat niet nodig is en proberen hun aandacht op het belangrijkste te houden.
5. Leeftijd verandert. Met de leeftijd, vooral onder de ouderen ouder dan 70 jaar, wordt de aandachtsspanne zwakker en ontstaat zijn stoornis.
6. Soms maakt grote opwinding het moeilijk om je aandacht te focussen, wat een staat van verstrooidheid met zich meebrengt.

Neurologische en andere aandoeningen

Afleiding, vergeetachtigheid en onoplettendheid kunnen optreden als gevolg van verschillende ziekten en aandoeningen in het lichaam:

• tijdens problemen met de bloedtoevoer en voeding van de hersenen, die gepaard gaan met aandoeningen van de vaataard: atherosclerose. osteochondrose, dyscirculatoire encefalopathie. arteriële hypertensie, vertebro-basilaire insufficiëntie;
• verschillende schendingen van het tumorkarakter. hydrocephalus;
• De ziekte van Alzheimer. vasculaire dementie;
• verschillende problemen van geestelijke aard - depressie, schizofrenie, epilepsie;
• het ontstaan ​​van hoofdpijn met een verschillende aard van oorsprong - migraine. arteriële hypertensie. vasculaire dystonie. een staat van bloedarmoede;
• moeite met slapen stand van slapeloosheid;
• state hypoxie;
• genetische typefactoren;
• als het lichaam problemen heeft met het metabolisme - diabetes;
• als het lichaam een ​​tekort heeft aan nuttige componenten (ijzer, magnesium) of, omgekeerd, een teveel (lood).

Afwezigheid en vergeetachtigheid bij kinderen zijn het belangrijkste symptoom van ADHD

Vaak worden verstrooidheid en vergeetachtigheid bij kinderen en zeer jonge mensen gekenmerkt door een onvermogen om zichzelf te beheersen. De aandacht bij een kind is afhankelijk van veel psychologische processen die in het lichaam voorkomen. Aan het begin van zijn reis heeft hij ouderlijke motivatie en controle nodig.

Absent-mindedness en onvermogen om zelfbeheersing is vaak een van de belangrijkste tekenen van aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD). Als een kind deze aandoening heeft, ontstaat er afleiding zoals "fladderende" aandacht. De belangrijkste kenmerken van deze aandoening zijn lage niveaus van concentratie en snelle onvrijwillige omschakeling van de aandacht.

Oorzaken en symptomen

Afleiding en vergeetachtigheid bij jonge kinderen kan op het eerste gezicht worden veroorzaakt door onschadelijke factoren en oorzaken:

• verschillende conserveermiddelen, aroma's, andere additieven voor levensmiddelen, die in grote hoeveelheden worden aangetroffen in moderne delicatessen;
• medicijnen die zijn afgeleid van salicylzuur;
• als er een verhoogde aantrekkelijkheid aan snoepjes is;
• problemen met koolhydraatmetabolisme;
• het optreden van allergische manifestaties van voedsel;
• als er een tekort is aan de noodzakelijke chemische componenten voor het lichaam van het kind, met name ijzer en magnesium;
• als er een hoog gehalte aan zware metalen in het bloed zit - lood. Het teveel kan leiden tot ernstige pathologieën van het centrale zenuwstelsel en de opkomst van mentale retardatie.

Als een kind ADHD ontwikkelt, kunnen de volgende symptomen optreden:

• de staat van hyper-exciteerbaarheid, rusteloosheid, constante drukte;
• schakelt vaak van de ene klasse naar de andere, terwijl de vorige case niet eindigt tot het einde;
• het kind kan zich niet concentreren op één specifieke taak;
• hij heeft een slecht geheugen, haveloze bewegingen, verstrooidheid en vergeetachtigheid.

Naast deze symptomen moet u op andere symptomen letten:

• het kind kan zich niet concentreren op een specifieke taak, wordt voortdurend afgeleid van hem;
• verliest of vergeet vaak zijn schoolbenodigdheden, spullen, speelgoed;
• weigert constant om een ​​bepaalde baan te doen, waarbij aandacht en doorzettingsvermogen vereist zijn;
• problemen met de academische prestaties vanwege het feit dat het kind zelfs eenvoudige taken niet kan voltooien;
• traagheid;
• woont in constante dromerigheid;
• luistert niet naar instructies;
• kan snel overschakelen naar een andere taak, zonder de vorige af te maken.

Doel en methoden van diagnose

Het primaire stadium van diagnose van aandachts- en afleidingsstoornissen omvat de volgende onderzoeken:

1. Onderzoek door een neuroloog. Tijdens het onderzoek moet de arts de toestand van de fijne motoriek beoordelen en neuralgische symptomen vaststellen.
2. Een onderzoek uitvoeren met het invullen van een diagnosekaart.
3. Neuropsychologisch testen. Tijdens deze enquête wordt het aandachtsniveau, intellectuele capaciteiten, prestaties in relatie tot een lange opdracht en andere omstandigheden beoordeeld.

Daarnaast worden instrumentele onderzoeken uitgevoerd en laboratoriumtesten afgelegd:

• biochemische bloedtest. waarin de niveaus van suiker, sporenelementen - ijzer, magnesium en lood worden bepaald, de uitwisseling van dopamine wordt bestudeerd;
• genetische analyses;
• echografie van de vaten van het hoofd met doppler;
• elektro-encefalografie (EEG, video-EEG) met behulp van methoden van evoked potentials (VP);
• magnetische resonantie beeldvorming.

Complex van maatregelen

Behandeling van ADHD en aanverwante stoornissen moet uitgebreid zijn en moet de volgende stappen omvatten:

• gedrags-correctie technieken;
• psychotherapeutische methoden;
• neuropsychologische correctie.

Aanpassing van verstrooidheid bij een kind kan worden uitgevoerd met behulp van oefeningen die gericht zijn op het verbeteren van de concentratie. Tijdens deze sessies zijn verschillende puzzels, logische problemen opgelost. Alle klassen moeten op de dag duidelijk worden verspreid, terwijl de hoofdtijd noodzakelijkerwijs moet worden toegewezen voor fysieke activiteit en rust. Als deze behandeling echter niet werkt, kunnen andere soorten behandelingen worden gebruikt.

De belangrijkste geneesmiddelen die u in staat stellen om te gaan met afleiding, vergeetachtigheid en onoplettendheid bij een kind zijn psychostimulanten die alleen onder toezicht van een arts moeten worden genomen:

1. Glycine. Deze tool verbetert de prestaties, verbetert de mentale activiteit, heeft een gunstig effect op het centrale zenuwstelsel. Per dag wordt 1 tablet onder de tong genomen.
2. Piracetam. Verbetert mentale activiteit. Per dag wordt 30-50 mg ingenomen.
3. Biotredin. Het heeft een positief effect op de cognitieve functie. Verhoogt de aandacht en verbetert het geheugen. De dosis van het medicijn is 2 microgram per kilogram lichaamsgewicht, genomen binnen 3-10 dagen.
4. Phenibut. Het verbetert de bloedcirculatie in de hersenen, verbetert de mentale activiteit, geheugeneigenschappen. De dagelijkse dosering is maximaal 250 mg.

Alle geneesmiddelen hebben contra-indicaties en bijwerkingen, dus lees vóór gebruik de gebruiksaanwijzing voor gebruik.

Tijdens de fysiotherapeutische behandeling worden de volgende procedures uitgevoerd:

• lasertherapie, de volledige cursus bestaat uit 7-10 procedures, waarbij elk van de 3-5 zones van het lichaam worden bestraald;
• UHF-therapie, het bestaat uit 8-10 procedures;
• inhalatieprocedures 5-10;
• UFO nasopharynx, de volledige cursus bestaat uit 3-5 procedures;
• een cursus magnetische therapie, die uit 8-10 procedures bestaat.

Hoe mindfulness te ontwikkelen - het zal nuttig zijn voor zowel kinderen als volwassenen:

Wat doen ouders van een onoplettend kind?

Een belangrijke rol in de problemen met uw kind met oplettendheid en doorzettingsvermogen wordt gespeeld door ouders. Ze moeten aan de volgende vereisten voldoen:

• zorg ervoor dat je je aan het regime van je kind aanpast en eraan blijft voldoen;
• controle dat gedurende de dag dat het kind rustig aanvoelt, zodat hij geen overwerk heeft, het ook niet wenselijk is dat hij lang voor de tv of het computerscherm staat;
• probeer je kind te interesseren in een soort sportspellen, je kunt hem opnemen in het zwembad en ook constant met hem wandelen om naar de frisse lucht te lopen;
• het is raadzaam om te weigeren plaatsen te bezoeken met grote groepen mensen, niet om een ​​groot aantal gasten uit te nodigen.

De aandacht van het kind moet vanaf zijn jeugd worden geschoold, zodat hij in de toekomst geen staat van rusteloosheid, verwarring en afleiding zal hebben. Het is raadzaam om hem te interesseren in verschillende educatieve spellen. Zelfs in de kindertijd moet je ander speelgoed laten zien en ze zo noemen dat hij zich er al op kan concentreren.

Als u plotseling tekenen van aandachtsstoornissen bij uw kind hebt opgemerkt, moet u in het beginstadium zelfstandig beginnen met het ontwikkelen van aandacht en doelgerichtheid.

Koop educatieve spellen, constructor, mozaïek. Het kind moet doorzettingsvermogen ontwikkelen, en elke les moet tot het einde worden volbracht, en om dit proces te vergemakkelijken, moeten ouders hem hierin helpen.

Oorzaken van verspreide aandacht bij kinderen

In de snel veranderende wereld van vandaag, gevuld met een enorme hoeveelheid informatie, wordt het steeds moeilijker om aandachtig en geconcentreerd te worden, zelfs voor volwassenen, om nog maar te zwijgen van baby's. Verspreide aandacht bij kinderen wordt tegenwoordig bijna de norm, en steeds vaker diagnosticeren pediatrische specialisten aandachtstekortstoornis, afgekort adhd.

Afleiding bij kinderen komt vrij vaak voor

In de medische praktijk dateert de eerste beschrijving van dit probleem uit het midden van de negentiende eeuw. De Duitse psycholoog G. Hoffman creëerde een collectief beeld van de kleine, rusteloze Phil en legde in detail de oorzaken van ADD en manieren om deze ziekte te bestrijden uit.

Symptomen van gedistribueerde aandacht

Kinderen met ADD zijn hyperactiviteit en mobiliteit. Ze kunnen zelfs een tijdje niet stil blijven zitten en hetzelfde doen, laat het ongelooflijk interessant zijn voor het kind. Zulke kinderen vergeten allemaal, ze zijn onhandig en onhandig, ze kunnen de taak niet onthouden en herhalen het nog meer.

Afleiding leidt tot leerproblemen

Afleiding van aandacht komt vooral duidelijk tot uiting op de basisschool. Zo'n student zal zich eindeloos omdraaien aan het bureau, zich bemoeien met zijn buren en leraar en de les afbreken, hoewel hij dit helemaal niet wil. Meestal kan een slimme en getalenteerde fidget zijn capaciteiten niet volledig aantonen. Het verlangen naar leiderschap levert ook geen resultaat op, omdat een dergelijk kind niet goed kan opschieten met zijn leeftijdsgenoten en meestal niet meer geloofwaardig wordt.

Daardoor leven kinderen met verspreide aandacht in constante disharmonie met zichzelf en de buitenwereld. Ze hebben speciale zorg van ouders en leraren nodig, in een individuele benadering van onderwijs en opleiding.

Gebrek aan aandacht wordt meestal geassocieerd met neurobiologische aandoeningen, problemen met horen of zien, aandoeningen van het bewegingsapparaat. Daarom moet je kunnen herkennen of het kind echt lijdt aan adhd, of hij wil simpelweg niet doen wat hem om andere redenen wordt gevraagd, zoals luiheid.

Bepaling van verstrooidheid en de oorzaken ervan

Oorzaken van onoplettendheid

Uit onderzoeksresultaten is bekend dat bij ongeveer 5% van de kinderen in de wereld ADD wordt gediagnosticeerd. Dit is een vrij groot aantal en het wordt voortdurend groter. Maar in werkelijkheid is er geen ouder die de achteloosheid en verstrooidheid van zijn kind niet opmerkt. Alvorens conclusies te trekken, is het noodzakelijk om de omstandigheden te analyseren waarin een klein persoon leert en rust, zijn modus en werklast, evenals zijn gedrag en opvoedingsmethoden.

Hier zijn enkele redenen waarom een ​​kind mogelijk niet oplettend en niet-opgevangen is.

Methoden van onderwijs

Je moet je favoriete kind niet overdrijven. Als het kind weet dat hij zeker geholpen en gevraagd zal worden, en zelfs de taak in plaats van hem zal uitvoeren, dan is het niet nodig dat hij de aandacht vestigt en zijn vaardigheden traint. Als gevolg hiervan zal hij niet proberen te ontwikkelen en verbeteren.

Voor kinderen van voorschoolse leeftijd is het noodzakelijk om een ​​bepaalde dagelijkse routine te observeren. Het kind zou moeten weten wanneer hij een boek of tekening zou moeten lezen en wanneer het mogelijk is en alleen met de jongens in de tuin zou moeten spelen.

Elk kind zou een bepaalde modus van de dag moeten hebben.

Als je van kinds af aan hebt geleerd hoe je je tijd goed kunt verdelen, wordt het verzameld en geconcentreerd in het volwassen leven.

Hoe jonger het kind, hoe moeilijker het voor hem is om zijn aandacht vast te houden. Maar zelfs een heel klein kind kan de aandacht concentreren op een helder stuk speelgoed of een verlichte gloeilamp.

Bij adolescenten lokken verstrooidheid gadgets uit

Kenmerken van fysiologie

Elke ziekte kan de aandacht van het kind verminderen. Na een ziekte moet een bepaalde herstelperiode voorbijgaan en zal de afleiding van de aandacht verdwijnen.

Psychische stoornissen

Aandoeningen in de hersenen en storing van het zenuwstelsel beïnvloeden onvermijdelijk de concentratie van de aandacht van de baby. Deze ernstige redenen kunnen alleen door een neuroloog worden onthuld.

Ouders moeten niet van een kind met een psychische stoornis verwachten dat het bijzonder oplettend is. Met zulke kinderen zijn ze bezig met een speciale groep voor een speciaal programma.

Beschermende reactie

Vaak is verstrooidheid een verdedigende reactie op stress.

Afgeleide aandacht kan worden veroorzaakt door de afweerreactie van het lichaam op angst, vermoeidheid of stress. Als de student niet weet hoe wiskundige vergelijkingen moeten worden opgelost, neemt angst de overhand en wordt zijn concentratievermogen tijdens het testwerk sterk verminderd.

Gebrek aan vitamines in het lichaam

Onnatuurlijk voedsel, slechte ecologie en tegelijkertijd grote fysieke en mentale stress leiden vaak tot vermoeidheid en daarmee tot afleiding van aandacht.

Gebrek aan vitamines leidt tot verwarring en gebrek aan interesse in alles

Geen interesse

Heel vaak merken ouders en leraren de verstrooidheid van het kind op, dat onmiddellijk overgaat zodra hij zijn favoriete ding begint te doen. Als tijdens het leren van de tafel van vermenigvuldiging een vriend op bezoek komt en een trein naar het kind brengt, is het volkomen normaal dat alle aandacht op het speelgoed gericht is. Daarom, om de aandacht van het kind op een bepaald object te houden, is het noodzakelijk om een ​​passende atmosfeer te creëren.

De overvloed aan indrukken en informatie bij kinderen vermindert de aandacht

Genetische factoren

Onoplettendheid kan worden overgedragen aan het kind samen met de genen van de ouders. Als de vader of moeder alcoholafhankelijk of hyperactief is en ook in gevallen waar de zwangerschap ingewikkeld is, kan een toevoeging optreden.

Manieren om ADD te elimineren

Slechts soms, in ernstige gevallen, vereist de afleiding van de aandacht van het kind behandeling met medicatie. Meestal, als de arts ADD heeft gediagnosticeerd, proberen ze af te zien van het gebruik van middelen die het immuunsysteem en het zenuwstelsel stimuleren, en het creëren van bepaalde voorwaarden voor rust en studie van het kind.

Om de baby te verzamelen en oplettend te houden, moeten ouders een duidelijk dagschema opstellen. Maaltijden, bedtijd en lichaamsbeweging moeten van tevoren worden gepland. Het is noodzakelijk om twee uur vrij te houden voor de vrije training wanneer het kind een huis voor een pop trekt of bouwt.

Kinderen moeten hun huishoudelijk werk kunnen doen.

Een kind moet een kring van zijn taken hebben. Het is op eerste verzoek niet nodig om hem te helpen bij de uitvoering ervan. Laat hem zelf de afwas doen, het bed opmaken en zijn speelgoed schoonmaken. Kinderen moeten meer autonomie krijgen. Dit zal de aandacht van het kind vergroten en hem in staat stellen om zichzelf te bewijzen.

Maar tegelijkertijd is het onmogelijk om het kind alleen te laten met zijn problemen. Hij moet altijd de schouder van de volwassene naast zich voelen, hoop op zijn hulp en advies bij het oplossen van moeilijke situaties.

Puzzels leren concentreren

Van jongs af aan is het nodig om aandachtsklassen met de baby te ontwikkelen. Je kunt kubussen of kinderpuzzels verzamelen. Als het kind geen aandacht op één ding vestigt, is het noodzakelijk om hem tot actie aan te trekken, hem te vragen de groene kubus te nemen of alleen het midden van de bloem te beschilderen.

Het is heel belangrijk om niet te vergeten het kind te prijzen. Als uw kind de aandacht heeft afgeleid, zou u hem niet duidelijk onmogelijke taken moeten geven. En als u een beetje krijgt, moet u niet beknibbelen op de lof.

Je zou nooit te veel van een kind moeten eisen. Het leven is soms zo intens en intens dat je soms gewoon naar het bos of naar de rivier kunt gaan om jezelf en je kind te laten ontdoen van spanning en vermoeidheid.